הורים יקרים, תלמידים יקרים, צוות יקר, מכובדי כולם!
עומדים אנו בסיומה של שנת לימודים פורייה וממאנים להאמין שאכן השנה חלפה לה.
שנה בה נדרשנו לעמוד ליד תלמידינו היקרים בשעות הלימודים הרגילות ובזמן הבחינות. ראינו אותם מתוחים ולחוצים, שמחים כשהצליחו וקצת עצובים כשזה לא כל כך תאם את הציפיות. היינו יחדיו ברשימת עשייה, ברוכה, נפלאה וארוכה … שמפאת הקיצור אינני מונה אותה.
החכם באדם – שלמה המלך ע"ה – כתב במגילת קהלת [פרק ז']: "טוב אחרית דבר מראשיתו" ומפרש רש"י הקדוש מדוע באמת ה"אחרית" יותר טובה מה"ראשית"? – משום שב"ראשית" הדבר אין אנו יודעים מה יהא בסופו, אבל כש"אחרית" טוב נגמר בטובה …". לפי פרוש זה, האות מ"ם במילה "מראשיתו" – משמעותה מ"ם היתרון, דהיינו: ה"אחרית" יותר טובה מה"ראשית" היות שבתחילת הדרך אינך יודע מה יהיו התוצאות בסוף.
אבל ניתן אולי לפרש את הפסוק גם באופן אחר, בו המילה "מראשיתו" משמעה – שבגלל ה"ראשית" – ה"אחרית" תהיה טובה, דהיינו: כאשר אתה משקיע ב"ראשית" – אז האחרית תהיה טובה יותר. זו הכוונה ל"טוב אחרית הדבר" – כאשר כבר "מראשיתו" אתה דואג שה"אחרית" תהיה טובה.
ב"ה שפר חלקנו וגורלנו שאנחנו יכולים להביט על "אחרית דבר" מה"ראשית" שלו. אנו יודעים כמה מחשבה ועמל הושקעו כדי ששנת הלימודים ה'תשפ"ד תקנה לתלמידים תורה, חכמה, בינה ודעת, בשילוב 'דרך ארץ שקדמה לתורה', יחד עם לימודי המדע הנחוצים בימינו. הושקעו מאמצים אירגוניים רבים על מנת לעשות את שנת הלימודים משמעותית ורצינית יותר.
כמובן שנעשה הכול, בעזרתו יתברך, ללמוד מהניסיון על מנת לשפר ולהתקדם, הן ברוחניות והן בלימודי המדע בעתיד, כפי דבריו של ה"החתם סופר" בהסבירו את דברי הגמרא (תמיד לב): "איזהו חכם? – הרואה את הנולד". מקשה הגאון רבי משה סופר זצוק"ל: הרי היה צריך להיות כתוב 'איזהו חכם? – הרואה את העתיד להיוולד', כי הרי כוונת הגמרא לשבח את מי שיש ביכולתו לצפות את העתיד? עונה ה"חתם סופר": שהחכם האמיתי, הוא החכם שלומד דווקא מהעבר ומיישם זאת בעתיד וזו היא כוונת המאמר 'איזהו חכם? – הרואה את מה שכבר נולד בעבר' .
באופן טבעי ישנה איזו הרגשת הקלה ושמחה על סיומה של שנה, אבל כבר למדנו מבית מדרשו של הרבי מקוצק, ש"השמחה בשמחת תורה היא לא מפני שגמרו ללמוד את התורה, אלא מפני שיודעים שיש עדיין הרבה מה ללמוד ולכן שמחים"
זו ההזדמנות להודות:
לכל הצוות היקר: המחנכים והמורים המסורים והטובים על שנת לימודים פורייה.
למנהלת המסורה על כל ההשקעה, העזרה, הטיפוח, הניווט והדחיפה להצלחה בחכמה וברגישות.
לכל צוות השותפים לנשיאה בעול ניהול, ליועצת ולרכז בפרט על הליווי, התמיכה, האוזן הקשבת והפירגון.
לצוות העובדים המסור אשר דואג לתחזוקה ושיפור מתחם בית הספר.
לצוות המזכירות במשרד העומד ומשרת במסירות ואדיבות את התלמידים והמורים מבוקר ועד צהריים בסבלנות ובאדיבות.
יהיה שכר כולם כפול מן השמיים. אמן כן יהי רצון.
ולכם תלמידים והורים יקרים, רצוי שתיבנו תכנית כתובה משותפת לכל ימי החופשה הארוכה, אשר תבטא מחד את הצורך של הבנים לנוח ומאידך, תסייע בהכנה לשנה הבאה, גם בקודש וגם בחול .
חשוב שכהורים תגלו אחריות וסמכותיות בכל הקשור לביטחונם של הילדים, ביציאה לטיולים, למסעות ולרחיצה במקומות לא מאובטחים.
לבנים היקרים ברצוני לומר, שישנה מצווה אחת יקרה מאוד שאין לה תחליף ואף זוכים בה לאריכות ימים. בחופשה יש לכל אחד מכם הזדמנות לקיים אותה בגדול וזוהי מצות כיבוד אב ואם.
החופשה היא הזמן שכל אחד מכם יכול להקדיש לבית יותר מאשר בשנת הלימודים. אני מאמין שמגיע להוריכם הכרת הטוב ורוב נחת יהודית של קדושה בימים אלו. נצלו זאת והרעיפו עליהם אהבה. להזכירכם, מצווה זו איננה רק לילדים קטנים אלא נוגעת לכל גיל ולכל מצב. אני משוכנע שאכן תממשו את הזכות שיש לכם לקיים מצווה זו בהידור רב.
ניזהר כולנו במה שאנו מתפללים ואומרים פעמיים ביום: "ולא תתורו אחרי ללבבכם ואחרי עיניכם". חשוב שנדע, ששמירת העיניים והלב היא המפתח לעלייה ברוחניות.
חשוב גם לזכור ש"חמירא סכנתא מאיסורא" ויש להיזהר מסכנות האורבות בדרכים. הדברים אמורים במיוחד לתלמידים שקיבלו רישיון נהיגה או רוכבים באופניים חשמליים. עליכם לדעת שהערך העליון בתורת ישראל הוא שמירת החיים, שהרי כל התורה כולה נדחית מפני פיקוח נפש.
נתפלל כולנו שהימים הבאים עלינו הן באופן הפרטי והן באופן הלאומי יעברו עלינו בשלום ובשלווה מתוך אמונה ובטחון ש"כל דעביד רחמנא לטב עביד" (כל שעושה א-ל רחום, לטובה עושה!).
חופשה נעימה ומועילה
ולהתראות אי"ה בלי נדר בתחילת שנת הלימודים הבאה.
הרב אליהו ממן – רב בית החינוך
יש"י – י'חד ש'בטי י'שראל חדרה
